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2016年幼兒園逃生演習

日期:2016-11-08 閱讀:856

幼兒園安全工作是園內綜合治理的重要內容,關系到幼兒園財產安全、教師和幼兒的生命安全。對于這項工作,我園從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù)。

為了檢驗幼兒園處置緊急突發(fā)事件相關責任人的到位情況及開展工作的程序,完善處置緊急突發(fā)事件工作預案,切實提高全園師生緊急避險應急能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自救自護的能力,于923日組織了全園緊急避險逃生演練活動。

一、高度重視,周密部署

為保障演練活動的順利開展,我園精心組織,成立了相應的領導小組,制定了詳細的演練方案,對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排;幼兒園召開了全園教師會議,分發(fā)布置緊急避險演練活動的具體工作,特別強調責任意識和疏散安全。

二、指揮到位,安全有序

本次演練活動時間從923日上午1005分至1030分結束。全園幼兒參與了本次演練。演練中,各班幼兒迅速有序出班,以隊列形式兩列并排下樓,從三個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導,隊后有保育員、科任教師斷后。小朋友們沒有驚慌失措的喊叫,無一人摔倒,無一例踩踏事件。從報警聲響起到幼兒全部從教室撤離到園內安全區(qū)域,歷時56秒鐘,整個演練過程做到快速、安全、有序。

演練過程:

1、當聽到警報鈴聲后迅速做出避險動作,任課教師就地指揮幼兒安全有序地撤離,班主任老師迅速趕往接應,迅速到大操場集合。

2、幼兒園行政小組下班級檢查幼兒避險動作是否正確,撤離是否有序,任課教師是否在現(xiàn)場指揮。

3、集中訓話,總結第一次演練情況,找出不足,并宣布應對策略。

三、注重實效,成效明顯

本次演練活動,全體師生高度重視,幼兒園安全人員周密部署,注重演練的實效性和科學性,從而確保演練的順利進行。演練完畢,趙園長當即在操場,面向全園師生作了講評。針對演練中暴露出的問題和不足,研究制定整改措施,對預案進行調整、補充和完善,使應急預案更具針對性、實用性和可操作性,取得了以下成效:這次演練活動,安排周密,全園師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。

1、通過應急演練,使全園師生掌握學校應急疏散的方法,熟悉幼兒園緊急疏散的程序和線路,鍛煉了全園師生在緊急情況下的應變能力,還讓小朋友們學到了許多安全自救知識,了解緊急情況下逃生路線。

2、通過應急演練,確保在突發(fā)事件來臨時,幼兒園的應急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全園師生生命安全。幼兒園安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛煉。

3、通過應急演練,強化了幼兒遵守紀律、聽從指揮、團結互助的品德,提高師生在突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。

4、通過應急演練,進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,完善了幼兒園應急預案的操作規(guī)程。

災難不分時間,殘酷無情。幼兒園安全工作應始終做到居安思危,未雨綢繆。今后,我園將進一步做好校園安全工作,增強師生避險意識,倡導用知識守護生命,培養(yǎng)師生科學避險習慣。

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                                       江門市福泉奧林匹克學校(幼兒部)

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